福建日报：论深入开展党的群众路线教育实践活动

以饱满的热情积极参与

—— 一论深入开展党的群众路线教育实践活动

本报评论员

7月12日《福建日报》

　　全省党的群众路线教育实践活动已经展开。我们要按照省委的部署要求，统一思想认识，以饱满的热情、认真的态度，积极参与教育实践活动，把活动开展得有条不紊、富有成效。

　　深入开展党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的重大决策，是福建发展的需要，也是干部改进作风的需要，人民群众对此满怀期待。以饱满的热情积极参与，把活动开展好，是每位干部应有的态度，也是大家应尽的责任。

　　福建发展正处在十分关键的阶段，需要全省上下凝心聚力共同奋斗。历史的经验告诉我们，干群同心，其利断金，什么时候干部守住了群众路线这一党的生命线和根本工作路线，什么时候就能有效凝聚群众力量，推动经济社会又好又快发展。广大干部积极参与教育实践活动，增强坚持群众路线的自觉性，才能进一步密切党群干群关系，充分调动人民群众的积极性，在新的起点上推进福建科学发展跨越发展。

　　对于干部改进作风来说，开展群众路线教育实践活动是一个有效的途径。我省的干部队伍总体是好的，但也有一些同志存在着不符合为民务实清廉要求的问题，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题，在一些干部身上同样存在。这些作风之弊、行为之垢，需要通过开展教育实践活动，来一次大排查、大检修、大扫除。广大干部全身心地投入到活动之中，强化宗旨意识和群众观点，才能促进自身作风改进，在群众中树立起良好形象。

　　干部作风事关党和政府形象，事关地方发展，事关群众利益。群众希望干部能够为民务实清廉，期待教育实践活动能够认认真真地开展，不搞形式、走过场，真正在改进干部作风等方面取得成效。广大干部只有切实提高思想认识，积极参与，认真参加学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节的活动，才能取得大的收获，才能不负群众的期望。同时，要注意统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好当下的各项工作紧密结合起来，与完成本地区本部门的目标任务紧密结合起来，把活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的动力，更加有力推动各项工作取得新的进展。

革除“四风”以扬清风正气

——二论深入开展党的群众路线教育实践活动

本报评论员

7月19日《福建日报》

　　古语云：“政者，正也。”作风正，则政风清，人心齐。这次群众路线教育实践活动将主要任务聚焦于作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，正当其时，意义重大。

　　我省多数党员干部的作风总体是好的，特别是贯彻落实中央八项规定以来，在密切联系群众、服务群众方面做了大量富有成效的工作，得到了群众的认可。但“四风”问题，在一些党员干部身上还比较突出。有的爱搞形式主义，沉迷于文山会海，热衷不切实际的政绩工程；有的沾染官僚主义恶习，动辄摆出一副官老爷的架子，高高在上，对待群众冷言冷语、推诿扯皮，罔顾实际和民意，脑门一拍就作决策；有的沦为享乐主义的俘虏，贪图安逸、耽于享受、不思进取，更有甚者，以权谋私，腐化堕落；还有的抵御不了奢靡之风的侵蚀，喜欢讲排场、比阔气，铺张浪费。

　　“四风”为害甚烈。于党员干部个人，它是精神、信仰的腐蚀剂，是滋生贪腐的温床；于工作，它是造成工作作风不端、效率低下的罪魁祸首。它还劳民伤财，败坏社会风气，群众对此十分反感。如果听任“四风”像病毒一样扩散开去，不仅会侵蚀党的肌体，损害党和政府的形象，而且会在干部与群众之间砌起一道无形的墙，破坏群众对党的信任，割裂党同群众的血肉联系。

　　深究“四风”的思想根源，是一些干部群众观念淡薄、特权思想膨胀，丢了宗旨意识。革除“四风”，需要下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。在教育实践活动中，要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发，对主要问题、主要矛盾认真解决、认真整改，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共识，焕发出促进改革发展的正能量。

找准“四风”问题，也要坚持群众观点，请群众一起来“会诊”，认真听取群众意见。要按照为民务实清廉的活动主题，以严肃的态度、负责的心态、整风的精神，围绕解决“四风”问题，把作风之弊说够，把行为之垢讲透。只有这样，才能触及思想深处、触及问题实质，查摆问题、整改落实才能找准着力点、摸准突破口。

“廉则威，公则明，严则正。”革除“四风”，必能使为民务实清廉之风劲吹，浩然正气充盈天地，为我们的事业发展带来新气象。