荔城区“专递课堂”破局记：数字化输血激活乡村教育神经末梢

　　荔城区作为莆田市中心城区，针对农村教师资源结构性短缺、小学科师资空白等突出问题，以智慧教育试点区建设为抓手，将“专递课堂”作为优质资源共享核心载体，通过数字化转型、双师模式创新及跨校联动机制，推动城区教育资源精准下沉乡村，构建起公平而有质量的教育新生态。

　　一、主要做法

　　（一）夯基筑垒，智慧基建撑起教育数字化骨架。2024年以来，荔城区在智慧教育领域投入3000余万元，推动全区学校信息化升级，全域覆盖无线网络，部分学校率先实现全光网；购置135套“班班通”教学互动设备，实现中小学多媒体教室全覆盖，校均配备1间以上直录播教室；投入600余万搭建智慧教育平台，打造5间智慧教室，用数字化赋能精准教学分析。

　　（二）双师破局，课堂革命激活乡村教学神经。投入100余万元，在新度、黄石中心小学建成89间专递教室，首创“主课堂+辅课堂”双师协同模式，形成“共研-互动-复盘”教研闭环。主课堂教师精心设计教学内容，确保远程教学质量；课后双师团队及时研讨优化。区教育局和教师进修学校定期督导，通过实地观摩、问题诊断等方式，推动专递课堂持续升级。

　　（三）链式辐射，一校带多校打通资源输送血管。深化“专递课堂”模式应用，以“一校带多校”机制精准对接乡村教育需求。针对英语、科学等师资薄弱学科，建立城区优质校与乡村校结对机制，通过“主课堂+辅课堂”双师协同，突破传统单向授课局限，采用“混合式教学+双师课堂”形式促进多元互动，借助AI等数字化工具实现个性化资源推送，有效缓解乡村师资短缺，推动区域教育优质均衡发展。

　　二、工作成效

　　荔城区依托智慧教育平台构建数字化教学生态，全区学校平台激活率达100%，累计访问量突破5022万次，实现优质课程资源跨校共享。2023—2024学年，莆田第十五中学、第十六中学、第二十四中学获评市级先进学校，荔城区北高岱峰小学、荔城区东阳中学、莆田第八中学等6所学校获评市级进步学校，小学、初中、高中教育工作均荣获市级先进县区称号。通过“专递课堂”双师协同模式，推动城乡教育资源深度融合，形成区域教育优质均衡发展新格局，为乡村教育提质提供可复制的数字化解决方案。